Myślenie krytyczne i kompetencje cyfrowe

W erze nadmiaru informacji norweski program nauczania kładzie nacisk na znaczenie krytycznego myślenia i kompetencji cyfrowych (kildekritikk i digital dømmekraft). Od obywateli oczekuje się oceny źródeł, rozróżniania faktów od opinii oraz rozpoznawania dezinformacji i propagandy.

Norweskie społeczeństwo ceni wolność słowa (ytringsfrihet), chronioną zarówno przez norweską Konstytucję, jak i międzynarodowe konwencje praw człowieka. Wolność ta wiąże się jednak z odpowiedzialnością — mowa nienawiści i groźby są nielegalne. Zrozumienie równowagi między wolnością słowa a ograniczeniami prawnymi jest niezbędne.

Umiejętności cyfrowe są coraz ważniejsze. Od Norwegów oczekuje się świadomości w zakresie prywatności w internecie, ochrony danych (RODO), oszustw cyfrowych i etycznego korzystania z mediów społecznościowych. Program nauczania obejmuje również udział demokratyczny online poprzez debatę publiczną, cyfrowe usługi administracji państwowej i eksperymenty z głosowaniem elektronicznym.